关于印发省残联“两学一做”学习教育

各党支部（总支），机关各部室、直属各单位：

现将《省残联“两学一做”学习教育实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。

                                                    中共欧洲版365体育投注党组

                                                            2016年5月10日

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省残联“两学一做”学习教育实施方案

为贯彻落实全面从严治党要求，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，确保“两学一做”学习教育取得成效，促进省残联全体党员自觉尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想，教育引导党员增强党性、规范言行、指导实践,做合格党员，根据《中共浙江省委办公厅印发〈关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案〉的通知》，结合省残联实际，现就“两学一做”学习教育提出如下实施方案：

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要以学习党章党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，为加快推进全省残疾人全面小康进程作出新的更大贡献。

二、学习教育的主要内容

（一）学习党章党规，规范言行。学习《中国共产党章程》，全面掌握党章的基本内容，深刻领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，特别是全面理解党的纲领，铭记入党誓词、铭记党的宗旨、铭记党员义务和权利，增强尊崇党章、遵守党章、维护党章的自觉性、坚定性。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，党员领导干部还要学习《党组工作条例》《党政干部选拔任用条例》等，通过学习进一步树立党规党纪意识，明确行为规范，自觉维护党的纪律和规矩的严肃性、权威性。

（二）学习系列讲话，对标看齐。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领会习近平总书记治国理政新思路新方法新实践。学习《习近平总书记系列重要讲话读本》，以及《之江新语》、“八八战略”和习近平总书记赋予浙江的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命等论述，理解和把握系列讲话的核心要义、丰富内容、内在联系、理论体系、实践要求，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，做到全面把握、融会贯通，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

（三）坚持问题导向，务求实效。强化问题意识、坚持问题导向，带着问题学，每名党员都要对照新时期“讲政治、有信心；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为”合格党员标准和要求，对照自己、衡量自己、检视自己，结合思想工作生活实际，查找和补齐自身存在的问题和短板，重点围绕理想信念、党性修养、宗旨意识、组织纪律、工作作风等方面，深挖细剖、找准症结、对标检视，把问题一一查找出来，逐条逐项制订整改措施，做到边学边改、在学中改、在改中学，不断规范端正行为，以解决问题的成果，检验学习的成效。要全面开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系，解决党员不在组织、组织关系不明等问题，努力使每名党员纳入党组织的有效管理并参加学习教育。

（四）注重联系实际，增强针对性。“两学一做”学习教育关键在做，广大党员要注重联系本职工作学习，进一步统一思想和行动，把学习党章党规、总书记系列重要讲话与学习政策文件结合起来，拔高学习标准，对照学习教育的目标深化学习，丰富学习内容，围绕残疾人生活保障、教育就业、康复医疗、公共服务、文化生活、权益维护、组织建设等方面工作，突出抓好《关于加快推进残疾人全面小康进程的实施意见》等重要扶残惠残助残政策学习，熟练掌握各项政策措施，更有效指导工作实践。

三、学习教育的方式方法

（一）个人自学。“两学一做”学习教育基础在学，党员干部要抓实抓好“学”这个基础，学原著、读原文、悟原理，做到系统学、跟进学、深入学。把党章党规与习近平总书记系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟习近平总书记系列重要讲话精神内涵。

（二）集中学习交流研讨。以党组会、党组中心组等形式，定期组织集中学习，每次确定一个专题开展交流研讨。党支部认真落实“三会一课”制度，定期组织党员围绕专题学习讨论，每季度至少召开一次支部党员会议，每次明确一个专题开展交流讨论，每个党员都要紧密联系个人思想工作生活，围绕在新任务新考验面前能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为等“五个能否”开展学习讨论。下半年，还将组织一次集中学习交流会，安排各部室、直属单位主要负责人进行交流发言。

专题一：结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神，讨论在新任务新考验面前，能否坚守共产党人的信仰、信念、宗旨，做到讲政治、有信念。

专题二：结合学习《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败、严明党的纪律和规矩等讲话精神，以及警示教育典型案例等内容，讨论能否在党规党纪面前知敬畏、守规矩，做到讲规矩、有纪律。

专题三：结合学习《中国共产党廉洁自律准则》和习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要论述，讨论能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，做到讲道德、有品行。

专题四：结合学习“四个全面”战略布局、五大发展理念和习近平总书记在浙江考察时提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命，讨论能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为，为加快全省残疾人全面小康进程作贡献，做到讲奉献、有作为。

（三）讲好专题党课。党组书记为机关全体党员干部、直属单位班子成员、退休支部书记委员集中作“两学一做”学习教育专题党课辅导报告。党支部要开展讲专题党课，结合专题进行学习讨论，对党课内容、时间和方式作出安排，每个支部至少举办一次党课、每个党员至少听一次党课，党员领导干部要带头到所在党支部讲党课。专题党课要突出主题、聚焦问题、贴近基层，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，每个党支部集中安排1次党课。

（四）线上学习交流。充分利用互联网新媒体平台，运用信息化手段，引导党员利用远程教育平台、微信、手机报等开展学习；要结合省残联工作实际，及时向党员推送党章党纪、政策法规等学习内容。

（五）开好民主生活会和组织生活会。党组民主生活会要以“两学一做”学习教育为主题，认真开展批评与自我批评。年底前，各党支部召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众征求意见，党支部成员要与每名党员谈心谈话。会上要严肃认真开展批评和自我批评，每个党员都要结合自身思想、工作、生活，进行党性分析，查摆存在的问题，并制定针对性的整改措施。党组要对党支部组织生活会开展情况进行监督指导。

（六）开展党性体验、民主评议。组织党员开展党性体验、民主评议，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员理想信念、宗旨观念、遵守纪律、道德品行、发挥作用等情况进行评议。党支部综合党性体验、民主测评情况和党员日常表现，确定评议等次。

四、加强组织领导

（一）落实工作责任。省残联党组将“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，切实履行主体责任，全面安排部署。组人部、机关党委抓好组织实施，落实学习教育各项措施。机关、直属单位各党支部要切实明确责任，按照要求落实好各项规定动作，党员要根据所属党支部安排，认真完成学习教育各项安排，确保取得实效。

（二）坚持领导带头。省残联班子成员和厅级党员干部要发挥带头作用，严格执行双重组织生活制度，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，一级做给一级看，一级带着一级干。处级以上党员领导干部要在学习中作出表率，学得更多更深、做得更好更实。

（三）务求学习实效。要将“两学一做”学习教育与完成今年全省残疾人工作重点任务结合起来，做到日常学习与推进日常工作有机融合、相互促进，做到知行合一、以学促干，在学习教育中提振干事创业的精气神，扎实有力推进残疾人事业发展。

（四）健全长效机制。要充分体现党员教育管理经常性特点，建立党员日常学习教育机制，抓好“三会一课”、 组织生活会、民主评议党员等制度落实，党员领导干部与党员、党支部成员与党员、党员之间要定期经常性开展学习交流和谈心谈话，推动党员学习教育落细落小。

附件：浙江省残联“两学一做”学习教育安排表

附件：

浙江省残联“两学一做”学习教育安排表